Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине: 

Знали:

-       сложившиеся в современной психологии подходы к проблеме карьеры как социально-психологическому феномену

-       генезис карьеры

-       основные факторы, влияющие на формирование карьеры

-       специфику служебной карьеры

Умели:

-       выявлять специфику психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к профессиональной, тендерной, этнической и другим социальным группам

-       описывать структуру деятельности профессионала в рамках определённой сферы (психологический портрет профессионала), прогнозировать, анализировать и оценивать психологические условия профессиональной деятельности

Владели:

-       способностью разрабатывать программы, организовывать и осуществлять общую, специальную и целевую психологическую подготовку сотрудников, военнослужащих и иных лиц

-       способностью реализовывать психологические методики и технологии, ориентированные на личностный рост, охрану здоровья индивидов и групп

-       способностью осуществлять консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации, планирования карьеры, профессионального и личностного роста